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托班教育笔记 优选40篇

时间:2022-03-08 23:58:40
托班教育笔记 优选40篇[本文共20437字]

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【目录】篇1:托班教育笔记篇2:托班教育笔记篇3:托班教育笔记篇4:托班教育笔记篇5:托班教育笔记篇6:托班教育笔记篇7:托班教育笔记篇8:托班教育笔记篇9:托班教育笔记篇10:托班教育笔记篇11:托班教育笔记篇12:托班教育笔记篇13:托班教育笔记篇14:托班教育笔记篇15:托班教育笔记篇16:托班教育笔记篇17:托班教育笔记篇18:托班教育笔记篇19:托班教育笔记篇20:托班教育笔记篇21:托班教育笔记篇22:托班教育笔记篇23:托班教育笔记篇24:托班教育笔记篇25:托班教育笔记篇26:托班教育笔记篇27:托班教育笔记篇28:托班教育笔记篇29:托班教育笔记篇30:托班教育笔记篇31:托班教育笔记篇32:托班教育笔记篇33:托班教育笔记篇34:托班教育笔记篇35:托班教育笔记篇36:托班教育笔记篇37:托班教育笔记篇38:托班教育笔记篇39:托班教育笔记篇40:托班教育笔记【正文】

篇1:托班教育笔记

一、背景

托班是孩子第一次过团体生活的初始阶段,对他们进行常规培养尤其重要。经过一学期的培养训练,孩子们的常规已初见成形。可寒假休息了二十多天孩子们回来后,我发现班上出现了这样一个现象:当教师需要孩子们移动小椅子进行活动的时候,有的孩子是一只手拖着小椅子走的;有的孩子是一只手拎着椅子,摇摇晃晃地走的;有的孩子不站起来,坐在椅子上拖着走的……此时 ……此处隐藏21785个字……活动结束回教室时,他就站在门口,像教师似的摸着小朋友衣服,让他们一个一个进来,虽然这也时常让许多胆小的小朋友不敢进教室;当我们开始吃饭时,他就跑过来“忙前忙后”。

认识到这一点,我跟其她教师也不再认为他那是不听话,违反纪律了,而是时常满足他的“小虚荣心”。结果,他却明显比以前听话了。最让我意外感动的是,他的那一句“多谢”。离园时间到了,我像往常一样给孩子们穿好外套,戴上帽子。“教师,我鞋带开了。”徐世英在我旁边说。“那教师帮你系上”,我笑着说。我蹲下身,帮他系好鞋带,我刚要站起来离开,“多谢”,他轻轻的抿着嘴说。听到这两个字,我一愣,参加幼师工作几年了,每一天离园时,帮小朋友穿外套、戴帽子、系鞋带,徐世英是第一个对我说多谢的小朋友,这两个字也在我心里盘旋了很久,我又进一步认识了这个调皮好动却也聪明好学的孩子。看到孩子的提高我心里感到个性的高兴。

篇40:托班教育笔记

和孩子聊天的乐趣

虽然是大班的孩子,但他们的语言表达潜力很差。所以我会经常和他们聊天,在聊天的时候我发现了孩子们不少的兴趣及他们心里的想法。原本以为他们是欢乐没有烦恼的,聊天后却发现他们幼小的心里也有许多烦心事。

和孩子们聊天让他们的普通话也有了提高,孩子们逐渐也喜欢和我聊天。透过聊天我明白了他们喜欢动画片,明白他们喜欢听故事,也明白了他们喜欢和班里的谁是好朋友,及对父母的评论等。孩子们很能说,也很想说。但有时候是活动限制了他们,使他们没有机会表达自我的想法,所以在活动课中,孩子们自然也就说的少了。

【小编简评】

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【网友评价】

吸收了不少经验。

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